Publications (95)
ARTICLE
Pédagogie de l’IA générative : former à l’usage critique ou limiter son utilisation dans l’enseignement supérieur ? Cas de l’Université Thomas SANKARA
Dimkêeg Sompassaté Parfait KABORE, P. Marie Bernadin OUEDRAOGO, Lucien ZAONGO
L’article analyse l’intégration des intelligences artificielles génératives dans le processus d’enseignement-apprentissage à l’Université Thomas Sankara (UTS) et questionne la posture institutionnelle à adopter : former à un usage critique ou restreindre l’accès. Dans un contexte de transformation pédagogique, l’IA soulève des enjeux d’intégri(...)
Intelligence artificielle générative, Mutation pédagogique, Intégrité académique, Usage critique, Stratégie institutionnelle
ARTICLE
Adéquation formation emploi au Burkina Faso : quelle pourrait être la contribution de l’approche par les compétences dans les formations professionnalisantes à l’université ?
Lucien ZAONGO
Au Burkina Faso, un paradoxe existe entre l'augmentation des taux de scolarisation et le chômage élevé parmi les jeunes diplômés. En effet, ce chômage a atteint 13,4% en 2023 pour les titulaires de diplômes supérieurs. L’inadéquation entre les compétences acquises lors des formations et celles attendues par les employeurs contribue à ce phénom(...)
inadéquation formation/emploi, APC, employabilité, formation professionnalisante, université
ARTICLE
Infirmerie et cantine au lycée départemental de Founzan pour un apprentissage efficace: défis et perspectives
Auteur 1: Di ZINGUE, auteur 2: Biauké Fulgence NOUMA
L'infirmerie et la cantine scolaire dans les établissements secondaires au Burkina Faso en général et, dans le Lycée départemental de Founzan, en particulier, demeurent un sujet préoccupant pour tous les acteurs de l'éducation. Notre étude porte sur la contribution de l'infirmerie et de la cantine à l'amélioration du rendement scolaire des élè(...)
Infirmerie scolaire, cantine scolaire, rendement scolaire, besoin fondamental.
ARTICLE
Contribution de la préparation de la classe à l’amélioration des performances professionnelles des enseignants du primaire de la CEB de Kayao au Burkina Faso
BOUA Seidou, YOGO Evariste Magloire
La recherche de la qualité du système éducatif constitue un facteur primordial pour
le Burkina Faso. L’atteinte de cet objectif passe par la qualification du personnel
enseignant à travers diverses actions dont la formation continue.
Cette étude analyse la contribution de la préparation de la classe à l’amélioration
des performances profes(...)
préparation de la classe, performance professionnelle, formation continue.
ARTICLE
L’EFFICACITÉ DE LA DIGITALISATION DES SERVICES ACADÉMIQUES ET SOCIAUX À L’UNIVERSITÉ : UNE ANALYSE PAR LA PERCEPTION DES ÉTUDIANTS
ZAONGO Lucien
Le présent article analyse la perception des étudiants sur l’influence de la digitalisation sur l’efficacité des services académiques et sociaux à l’UJKZ. En s’appuyant sur le modèle d’acceptation des technologies (Davis, F., 1989), et le modèle d’utilisation des PC (Thompson R. L. et al. ; 1991), l’étude a adopté une méthodologie mixte fondée(...)
digitalisation, perception des étudiants, services académiques et sociaux, UJKZ
COMMUNICATION
L’ACCOMPAGNEMENT PAR LES PAIRS AÎNÉS À L’UNIVERSITÉ : CAS DE L’INSTITUT BURKINABÈ DES ARTS ET MÉTIERS (IBAM) DE L’UNIVERSITÉ JOSEPH KI-ZERBO
Lucien ZAONGO
Au Burkina Faso, on observe depuis quelques années l’apparition d’un modèle d’accompagnement des jeunes diplômés par les pairs aînés dans tout le processus d’intégration
à l’université, allant de l’inscription sur la plateforme Campus Faso (choix de la filière et de l’université, formalités pratiques d’inscription) à une assistance permanent(...)
accompagnement, pairs aînés, réussite académique, IBAM
ARTICLE
ANALYSE DE LA RÉSILIENCE SCOLAIRE DES ÉTUDIANTS BURKINABÈ FACE À L’INSÉCURITÉ
ZAONGO Lucien, Université Joseph KI-ZERBO, Email : zaongolucien@yahoo.fr ; Dimkêeg Sompassaté Parfait KABORE, Université Thomas SANKARA (Burkina Faso) Email : parfait.kabore@uts.bf et P. Marie Bernadin OUEDRAOGO, Université Thomas SANKARA (Burkina Faso) Email : bernadin.ouedraogo@uts.bf
De nombreux étudiants burkinabè rencontrent de nos jours de nombreuses difficultés liées à la crise sécuritaire qui sévit dans le pays. Le présent article a pour objectifs d’identifier les conséquences de l’insécurité sur la population estudiantine touchée, d’évaluer leur niveau de résilience et de motivation sur le résultat scolaire. Le cadre(...)
Crise sécuritaire, résilience, motivation, résultat scolaire, Burkina Faso
ARTICLE
L’influence du suivi parental sur la motivation scolaire
Eric Zongui KI
Cette étude exploratoire de type qualitatif vise à examiner l’influence du suivi parental sur la motivation scolaire. Pour
atteindre cet objectif, nous avons utilisé des guides d’entretien semi directifs pour recueillir les perceptions de l’échantillon
raisonné composé de 15 parents d’élèves, 15 élèves et 10 enseignants. Les données recuei(...)
suivi parental, motivation scolaire, implication pédagogique, réussite scolaire
ARTICLE
Contribution de l'enseignement arabo-islamique à la consolidation de la paix
ILBOUDO Han-Madou
L'Islam enseigne des valeurs morales et éthique à même de contribuer à la consolidation de la paix sociales dans la nation. En effet, la loi islamique insiste sur la promotion des valeurs de justice, d'équité, de transparence, de solidarité, de tolérance, etc. La prise en compte de ces valeurs islamiques dans les enseignements constitue une so(...)
paix, islam, valeurs morales, enseignement
ARTICLE
Analyse des facteurs explicatifs des déperditions scolaires des élèves du primaire dans la province du Kouritenga au Burkina Faso
YOGO Evariste Magloire, ZAONGO Lucien et WOBGO Boukaré
Le système éducatif du Burkina Faso enregistre beaucoup de déperditions scolaires au niveau primaire et post-primaire, malgré l’adoption de la Loi 013/2007/AN portant loi ’orientation de l’éducation au Burkina Faso, qui consacre l’obligation de scolariser les enfants de 6 à 16 ans, et les importantes ressources affectées à l’amélioration de la(...)
Burkina Faso, primaire, déperdition scolaire, facteurs explicatifs.
COMMUNICATION
INCIVISME SCOLAIRE AU BURKINA FASO : ÉTAT DES LIEUX ET PERSPECTIVES
Eric Zongui KI
L’incivisme scolaire prend de l’ampleur et attire toutes les attentions au
Burkina Faso. Elle se manifeste par le vandalisme, les agressions physiques des élèves
contre les enseignants, l’absentéisme en classe, les habillements extravagants, etc. Cette
situation d’incivisme a des répercussions négatives sur la cohésion sociale et
préoc(...)
incivisme scolaire, manifestations, instruction civique, causes, vivre ensemble
ARTICLE
Nature and Value of SEL in the Global South
Marsay Gloria, Andrés Gálvez-Sobral A J., Cruz Ana Aidé, Atitsogbe Kokou Amenyona, Nsubuga Henry, Ouedraogo Abdoulaye
Education should be relevant to communities and to the changing workplace of the 4th Industrial Revolution. Social and emotional learning skills make up a large component of the required skills for academic achievement and workforce development. This chapter discusses the nature and value of SEL by giving voice to the perceptions of educators(...)
Education Science, Global South, workforce transitions
ARTICLE
LES DETERMINANTS DE L’EVOLUTION DE CARRIERE DES ENSEIGNANTES DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE TERTIAIRE DU BURKINA FASO
Lucien ZAONGO, YOGO Évariste Magloire, Alizèta OUEDRAOGO
Malgré le nombre de plus en plus croissant de femmes dans le secteur
de l’enseignement technique tertiaire, très peu d’entre elles accèdent à des
postes de responsabilité ou au corps de l’encadrement pédagogique, et cela
semble être lié à des facteurs multiples. Aussi, l’objet de cette étude vise à
analyser dans quelle mesure les facteurs(...)
évolution de carrière, femme enseignante, enseignement et formation technique professionnelle.
ARTICLE
Persistance du châtiment corporel à l’école primaire au Burkina Faso
Eric Zongui KI
L’éducation est une nécessité sociale par laquelle la société crée et
renouvelle perpétuellement les conditions de son existence et de son
développement. Bien que la nécessité de l’éducation apparaisse comme une
évidence, les méthodes d’éducations suscitent parfois des divergences parmi
les théoriciens et les praticiens. Dans la percep(...)
châtiment corporel, école primaire, enseignant, ressorts socio-culturels
ARTICLE
Les déterminants de l'évolution de carrière des enseignantes de l'enseignement technique tertiaire du Burkina Faso
Lucien ZAONGO ; Evariste Magloire YOGO ; Alizèta OUEDRAOGO
Malgré le nombre de plus en plus croissant de femmes dans le secteur de l’enseignement technique tertiaire, très peu d’entre elles accèdent à des postes de responsabilité ou au corps de l’encadrement pédagogique, et cela semble être lié à des facteurs multiples. Aussi, l’objet de cette étude vise à analyser dans quelle mesure les facteurs indi(...)
évolution de carrière, femme enseignante, enseignement et formation technique professionnelle