Publications (99)
ARTICLE
Mécanismes endogènes de santé mentale en contexte de crise sécuritaire : Cas de Kaya (Burkina Faso)
Ali TAO, Marian BELEM, Daouda KOUMA & Rasmata NABALOUM BAKYONO
Le Burkina Faso fait face à une crise sécuritaire ayant provoqué des déplacements massifs de populations, exacerbant les vulnérabilités psychosociales dans des régions comme le Centre-Nord. Face à la limitation des interventions standardisées en santé mentale, cette étude qualitative participative a exploré les mécanismes endogènes de résilien(...)
Santé mentale, mécanismes endogènes, résilience, crise sécuritaire, Burkina Faso.
COMMUNICATION
Impact de la lecture sur l’orientation scolaire et professionnelle des apprenants Burkinabè
Doumbo Gautier YÉ
La lecture est parfois considérée comme un loisir, un passe-temps, un moyen pour se cultiver, une activité d’acquisition de connaissances. Elle permet d’élargir les horizons, d’accroître et de développer des compétences, offrant ainsi plus de perspectives sur le monde. Elle favorise l’acquisition des apprentissages d’une part et la connaissan(...)
psychologie de l’orientation, psycholinguistique, empathie, relation fusionnelle, sciences du langage
COMMUNICATION
Prolégomènes d’une approche de l'orientation scolaire et professionnelle en Afrique traditionnelle
Doumbo Gautier YÉ
Les choix et décisions d'orientation sont des temps forts et des moments clés du développement de l'individu. Ils focalisent l’attention des uns et des autres et engendrent parfois une levée de boucliers tant la problématique des choix scolaires, académiques et professionnels se pose avec acuité et épineuse la question de l’orientation. Un dét(...)
orientation scolaire et professionnelle, apprentissage expérientiel, capacité, intérêt, valeurs
COMMUNICATION
L'intériorisation des voix : l'Échelle Multidimensionnelle de l'Estime de Soi pour évaluer le rôle de la représentation de soi et la pensée construite dans l'accompagnement des élèves de Terminales au Burkina Faso
DAKUYO Elie Corneille
Cette étude examine l'utilisation de l'Échelle Multidimensionnelle de l'Estime de Soi (EMES)
dans l'évaluation de la représentation de soi et de la pensée construite chez les élèves de Terminales
au Burkina Faso. L'EMES, composé de 40 items répartis en cinq dimensions (Soi Créatif, Soi Émotionnel, Soi Physique, Soi Scolaire et Soi Social),(...)
EMES, estime de soi, élèves de Terminales, Burkina Faso, orientation scolaire, représentation de soi, pensée construite
COMMUNICATION
L'orientation aux métiers de l'information et de la communication au Burkina Faso
Doumbo Gautier YÉ
Les métiers de l’information et de la communication remplissent une fonction sociale importante. Ils confèrent à l’individu une certaine identité communicationnelle qui, en notre sens, est une résultante de différents types d’identités : biologique, psychologique, sociale, professionnelle etc. En communication, l’identité n’est pas neutre. Ell(...)
orientation scolaire, universitaire et professionnelle, connaissance de soi, entretien d’orientation, tests d’orientation, bilan de compétences
ARTICLE
Psychotraumatisme et développement affectif des enfants victimes d’attaques terroristes : étude de deux cas cliniques au Burkina Faso.
Mahamady Lèga SAWADOGO, Idrissa KABORE, Sébastien YOUGBARE
Cette étude explique le développement affectif posttraumatique de deux enfants traumatisés issus des zones à fort défis sécuritaires. C’est une recherche qualitative basée sur deux cas illustratifs. Les données ont été collectées auprès des parents et des enfants eux-mêmes au moyen des outils, comme le Child post-traumatic stress réaction (CPT(...)
Psychotraumatisme, développement affectif, enfant, terrorisme, étude de cas
COMMUNICATION
Enjeux conjoncturels et défis structurels communicationnels au Burkina Faso
YÉ Doumbo Gautier
La communication a pour finalité de faire passer un message et de se faire comprendre. Son efficacité tient tant aux acteurs de sa mise en œuvre qu’à la compréhension des processus et mécanismes interpersonnels de toute situation ou contexte communicationnelle. Aussi, est-il pertinent de s’interroger sur la question de l’orientation profession(...)
psychologie sociale, psychologie de la communication, psychologie de l’orientation, influence sociale, psychostratégie.
ARTICLE
LA PERCEPTION DES CHOIX D’ORIENTATION POST-BACCALAUREAT DES ETUDIANTS DU PARCOURS LICENCE AU BURKINA FASO
Brahima ZIO
Le passage de l’enseignement secondaire à l’enseignement supérieur représente un pivot stratégique pour le développement du capital humain au Burkina Faso. Ce processus est encadré par des structures dédiées, soutenu par une infrastructure numérique face à une pression croissante de la démographie estudiantine.
la réalité de l'orientation est(...)
Burkina Faso, Dissonance cognitive, orientation tout au long de la vie, Perception, satisfaction
ARTICLE
Qualité perçue du dispositif sanitaire et intention d’adhésion volontaire des ivoiriens à la Couverture Maladie Universelle (CMU) : le cas des populations de la commune d’Abobo, Côte d’Ivoire.
TOURE Kinanya Donatien ; TRAORE BA Néné ; OUEDRAOGO Moussa ; OUATTARA Abdoulaye Fregnan Bêh
Cette recherche analyse l’incidence de la qualité perçue du dispositif sanitaire sur l’intention d’adhésion volontaire des ivoiriens à la Couverture Maladie Universelle (CMU) dans la commune d’Abobo. A l’aide d’un questionnaire, 89 sujets sélectionnés via une technique d’échantillonnage hybride (combinant les techniques accidentelle et intenti(...)
Adhésion , Couverture maladie, Perception, Santé
ARTICLE
LA PERCEPTION DE L’ORIENTATION POST-BACCALAUREAT DES ETUDIANTS DU PARCOURS LICENCE AU BURKINA FASO
Brahima ZIO
L’étude porte sur la perception de l’orientation post-baccalauréat obtenue par les étudiants. Au Burkina Faso, pour accéder à l‘université, de nombreux étudiants n’obtiennent pas la satisfaction de leurs premiers choix d’orientation, mais se maintiennent dans la filière d’orientation octroyée par le système national d’orientation de CampusFaso(...)
Burkina Faso, Dissonance cognitive, orientation tout au long de la vie, Perception, satisfaction
AUTRE
Introduction générale Neuroéducation : Comprendre le cerveau pour mieux enseigner entre les neurosciences et les sciences de l’éducation.
Mahamat Alhadji et Rasmata Bakyono Nabaloum)
Cette introduction de l' ouvrage collectif "Neuroéducation : Comprendre le cerveau pour mieux enseigner au XXIème siècle, Sous la coordination de : Pr Mahamat Alhadji (MC/HDR)
Dr Rasmata Bakyono Nabaloum (MC/CAMES) représente une opportunité unique d’intégrer science et pratique éducative en Afrique. En s’appuyant sur des données probantes is(...)
Neuroéducation, neurosciences cognitives, enseignment, Afrique
ARTICLE
performances scolaires des élèves hôtes et déplacés internes dans l’éducation en situation d’urgence dans la commune de Ouahigouya
Meda Anissé Domètièro & Bakyono/Nabaloum Rasmata
Au Burkina Faso, depuis 2015, la crise sécuritaire porte sérieusement
atteinte au droit à l’éducation des enfants. Pour préserver ce droit, le Gouvernement a
adopté les curricula ESU. Cette stratégie d’enseignement garantit-elle des
apprentissages de qualité et de bons rendements aux élèves ayant connu une
interruption dans leur cursus sco(...)
Mots clés : Stratégies d’enseignement, éducation en situations d’urgence, curricula ESU, résilience, Ouahigouya.
AUTRE
Introduction générale Neuroéducation : Comprendre le cerveau pour mieux enseigner entre les neurosciences et les sciences de l’éducation. (6
Mahamat Alhadji et Rasmata Bakyono Nabaloum)
Cette conclusion de l' ouvrage collectif "Neuroéducation : Comprendre le cerveau pour mieux enseigner au XXIème siècle, Sous la coordination de : Pr Mahamat Alhadji (MC/HDR)
Dr Rasmata Bakyono Nabaloum (MC/CAMES) est une invite à réfléchir sur la neuroéducation. Des travaux dans ce domaine en Afrique peu nombreux et cet ouvrage contribue à v(...)
Neuroéducation, stratégies d'enseignement, enseignement-apprentissage, pédagogie, psychologie
ARTICLE
Dynamiques Familiales des Enfants en situation de Rue à Bobo Dioulasso : analyse de trois Cas Cliniques
Sébastien Yougbaréa, Brigitte Nana*b et Bienvenue B. Yaméogoc
Les enfants en situation de rue (ESR) viennent des contextes d’inadaptation familiale, sociale,
scolaire etc. En effet, la dynamique familiale des ESR à Bobo Dioulasso est assez complexe
en témoigne les résultats des dernières enquêtes. C’est dans ce cadre que cette étude sur trois
cas cliniques d’enfants âgées de 10 et 15 ans a été conduit(...)
Enfant, situation de rue, dynamique familiale, carence affective, Bobo Dioulasso
ARTICLE
Sexe, absence du père, développement affectif et performances scolaires chez des élèves de cours préparatoire au Burkina Faso
Zongo Sekma Gustave; Badolo Bawala Léopold
Au Burkina Faso, les divorces, les foyers monoparentaux et les familles recomposées engendrent souvent l’absence du père biologique de la famille de résidence de l’enfant, laquelle absence peut être problématique pour le développement affectif de l’enfant. Cet article a pour objectif d’explorer le lien entre l'absence du père, le développement(...)
Absence-Père, Affectivité-Performances Scolaires, Enfant, Burkina Faso