Au Burkina Faso, un paradoxe existe entre l'augmentation des taux de scolarisation et le chômage élevé parmi les jeunes diplômés. En effet, ce chômage a atteint 13,4% en 2023 pour les titulaires de diplômes supérieurs. L’inadéquation entre les compétences acquises lors des formations et celles attendues par les employeurs contribue à ce phénomène. En analysant l'état de l'éducation et ses implications dans le système éducatif burkinabè, cet article explore les causes de cette inadéquation. Par ailleurs, il explique les principes de l'Approche par les Compétences (APC) et ses possibles bienfaits. Dans la foulée, il propose son introduction dans les formations professionnalisantes à l’Université comme solution pour améliorer l'employabilité des jeunes diplômés. L'article souligne également les défis à relever et les conditions nécessaires à la mise en œuvre de la réforme.

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