Introduction générale Neuroéducation : Comprendre le cerveau pour mieux enseigner entre les neurosciences et les sciences de l’éducation.

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Résumé

Cette introduction de l' ouvrage collectif "Neuroéducation : Comprendre le cerveau pour mieux enseigner au XXIème siècle, Sous la coordination de : Pr Mahamat Alhadji (MC/HDR)
Dr Rasmata Bakyono Nabaloum (MC/CAMES) représente une opportunité unique d’intégrer science et pratique éducative en Afrique. En s’appuyant sur des données probantes issues des neurosciences,. Nous pouvons transformer nos systèmes éducatifs afin qu’ils soient plus efficaces, inclusifs et adaptés aux réalités locales. Il est temps d’agir collectivement pour garantir un avenir meilleur aux générations futures grâce à une éducation éclairée par notre compréhension du cerveau humain. Pour cela, dix axes organisés en vingt-six chapitres ont servi de cadre de réflexion.

Mots-clés

Neuroéducation, neurosciences cognitives, enseignment, Afrique