Les colonies de vacances islamiques au Burkina Faso: une alternative à l'enseignement laïc pour les musulmans ( 1990-2025 )

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Résumé

L’éducation islamique des enfants est une préoccupation importante pour
les leaders d’opinion musulmans. Mais l’école publique au Burkina Faso est laïque.
Ainsi les enfants musulmans présents dans ces écoles sont privés du b-a-ba des
enseignements islamiques contrairement à leurs pairs des écoles musulmanes. Ce
qui amène nombre d’enfants à grandir dans l’ignorance des fondamentaux de leur
religion. L’objectif de notre recherche est de mettre en exergue les solutions internes
trouvées au sein de l’intelligentsia musulmane pour résoudre cette question
d’absence d’enseignement islamique à l’école primaire et au secondaire. Nous avons
sollicité les approches qualitative et quantitative pour approfondir nos recherches
autour de l’offre éducationnelle proposée par l’establishment islamique aux élèves
de l’école publique ou privée laïque. Notre analyse fait ressortir les colonies de
vacances islamiques comme solution palliative apportée par les musulmans
francophones. Les musulmans non francophones se sont aussi faits siennes les
colonies de vacances islamiques. Cette approche éducationnelle qui a séduit la
communauté des musulmans est le signe que toute difficulté peut trouver une
solution endogène pour peu que les aînés et les anciens écoutent les cadets lorsqu’il
s’agit d’un problème à caractère culturel qui entrave l’épanouissement islamique des
enfants.

Mots-clés

Burkina Faso, colonie de vacances, musulman, éducation, enfant