L'historicité de la médersa en Afrique et au Burkina Faso
- Revue Relecture d'Afrique , 2 (4) : 189-208
Résumé
La médersa est l’aboutissement d’un processus d’évolution de
l’enseignement islamique débuté du vivant du prophète de l’islam. Ce
processus va des cercles d’études aux médersas en passant par les Kuttâb.
Les médersas mérinides construites au XIVe siècle pour la plupart furent
celles qui vont inspirer les colonisateurs français dans leur volonté de mise
en place d’institutions scolaires au Maghreb, notamment en Algérie au
XIXe siècle. Après cette expérience algérienne, l’administration coloniale
œuvra pour l’avènement des médersas en AOF à partir des écoles
coraniques qui existaient déjà. Les premières furent les médersas de
Djenné, de Saint-Loius et de Tombouctou. En Haute-Volta, les premières
médersas virent le jour à l’ouest du pays à la veille des indépendances par
le truchement de l’UCM (Union Culturelle Musulmane). Elle sera relayée
plus tard par la CMHV ( Communauté musulmane de Haute-Volta) dans la
promotion de cette institution éducative musulmane.
Mots-clés
Médersa ; Burkina Faso ; Communauté musulmane ; Administration coloniale.