Analyse des inégalités de l’offre scolaire dans le post-primaire et secondaire dans la commune urbaine de Koudougou

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Résumé

Malgré la reconnaissance par tous que l’éducation est un droit de l’homme et un facteur essentiel au bien-être des individus et au développement économique des pays, les investissements dans ce secteur ne constituent pas une priorité pour les décideurs. Ce constat est visible au niveau post-primaire et secondaire où l’offre scolaire présente toujours des inégalités dans tous les domaines. Cette recherche analyse ces inégalités du point de vue de l’offre spatiale dans la ville de Koudougou l’une des quatre communes urbaines de la région du centre-ouest. Elle s’appuie sur une approche bidimensionnelle et utilise des données quantitatives et qualitatives primaires. La méthode d’analyse utilisée avec les données quantitatives est plus descriptive. Quant aux données qualitatives, c’est l’analyse du contenu qui est utilisée. Les résultats montrent que l’offre scolaire dans la ville de Koudougou est insuffisante et inégale dans la répartition spatiale et le tiers des établissements sont de faible qualité.

Mots-clés

Inégalité, offre, post-primaire, secondaire, Koudougou