De la désorganisation du moi après un trauma : analyse psychodynamique du trouble de stress post-traumatique (TSPT) et des troubles anxieux chez les enfants et adolescents déplacés internes au Burkina Faso.
- Revue gabonaise de psychologie , 11 (6) : 881-890
Résumé
Cette étude vise à analyser, d’un point de vue psychodynamique le trouble de stress post-traumatique (TSPT) et les troubles anxieux chez les enfants et adolescents déplacés internes au Burkina Faso, dans un contexte marqué par la persistance du terrorisme. L’étude a employé la méthode mixte et a porté sur 8 participants recrutés dans les régions à forts défis sécuritaires. Les outils utilisés incluent le Children’s PTSD Inventory (CPTSD-I), le Child Behavior Checklist (CBCL/6–18) et l’outil psychodynamique l’Inventory of Personality Organization (IPO), complétés par des entretiens cliniques semi-directifs. L’analyse qualitative des résultats met en évidence trois profils dominants : dissociatif, anxiodépressif et hyperactif défensif, traduisant un effondrement des défenses secondaires et une altération des fonctions de mentalisation. Sur le plan psychodynamique, les données confirment l’hypothèse kernbergienne d’une désorganisation des liens d’objet et d’une fragmentation du Moi sous l’effet des traumatismes précoces. Ces résultats soulignent la nécessité d’une approche intégrative de la santé mentale des enfants et adolescents, articulant dépistage clinique, interventions psychodynamiques et dispositifs communautaires de résilience. L’étude contribue à une compréhension contextualisée du trauma collectif et de ses effets chez l’enfant africain.
Mots-clés
TSPT, anxiété, enfants déplacés internes, psychotrauma, Kernberg, Burkina Faso, psychopathologie.