HYBRIDITE SYNTAXIQUE DES ECRITS SOCIONUMERIQUES : ENTRE DECONSTRUCTION GRAMMATICALE ET COMPETENCE SCRIPTURALE

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Résumé

La vulgarisation de l’Internet et du numérique donne lieu sur les plateformes socionumériques, à des pratiques technolangagières spécifiques, sources de tension permanente entre norme et usage. Les transformations de l’écriture qui en résultent se présentent comme un vecteur prisé de la communication des jeunes avec leurs pairs. En s’intéressant particulièrement à celles liées aux constructions syntaxiques des énoncés produits sur les plateformes WhatsApp de groupes d’étudiants, la présente recherche vise à appréhender les transformations structurées en oeuvre sur l’axe syntaxique, d’en saisir l’intelligence scripturale pour donner sens au phénomène. Comment l’hybridité syntaxique des énoncés écrits redéfinit-elle les pratiques d’écriture en contexte socionumérique ? Faut-il y voir un phénomène passager au gré des évolutions technologiques ou une compétence scripturale qui donne sens aux usages ? L’objectif est d’analyser grammaticalement les mutations d’écriture vers le numérique et d’en interpréter l’hybridité syntaxique qui semble acquérir une légitimité sur ces plateformes de communication. Il ressort que l’intérêt réside dans une pragmatique de communication dont la dimension sociolinguistique surpasse les normes grammaticales applicables à l’écriture, et qu’en réalité, la déconstruction grammaticale, loin d’être une méconnaissance des règles, relève non seulement d’un développement de compétence scripturale, mais surtout d’une recomposition linguistique et cognitive dans l’espace numérique

Mots-clés

hybridité syntaxique, déconstruction grammaticale, socionumérique, écriture.