L’instabilité sociopolitique et les crises sécuritaires sont
devenues de graves atteintes à la stabilité et à la vie des populations
un peu partout à travers le monde. Ces crises ne cessent de
s’amplifier par les conflits communautaires et les actions des
groupes armés terroristes qui sévissent dans les vastes territoires du
Sahel. Ce phénomène met en cause les valeurs de la paix et du
vivre-ensemble dans les sociétés contemporaines. Face à une telle
situation, l’éducation à la tolérance s’impose. Ainsi, cette étude, en
se basant sur les œuvres de Locke et Voltaire, voudrait contribuer à
la promotion de la culture de la tolérance qui aidera à l’édification
de sociétés pacifiques et à une plus grande cohésion sociale. Ainsi,
devant l’ampleur de la montée de l’intégrisme religieux dans le
monde et au Sahel, le présent article se propose la culture de la
tolérance à travers une large implication de l’école afin de réussir
l’instauration d’une paix durable.

Mots-clés : tolérance, persécution, fanatisme religieux, liberté de culte, éducation non-violente.