Publications (40)
COMMUNICATION
Intérêt du prétest dans l'enseignement de la biochimie à l’Unité de Formation et de Recherche en Sciences de la Santé
Fabienne Marie SOUDRE, Evariste Magloire YOGO, Jean SAKANDEIntroduction: Les universités du Burkina Faso et leurs enseignants sont confrontés de nos
jours à un redoutable défi : celui de former des étudiants qualifiés et compétents, dans un contexte
de pléthorisation des effectifs. Ainsi, la dimension pédagogique de l’enseignement...
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La lecture à l’épreuve des difficultés et stratégie de remédiation : cas des cours préparatoires des écoles de la CEB de Boala
ROUAMBA Salifou, KOUDOUGOU DavidL’objet de notre recherche porte sur les difficultés rencontrées dans l’enseignement apprentissage de la lecture au cours préparatoire afin de proposer des stratégies de remédiation à la circonscription d’éducation de base (CEB) de Boala, notre zone d’étude.
Notre démarche a...
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Langage et pratiques enseignantes : les représentations professionnelles de l’approche "ASEI - PDSI" dans une circonscription d’éducation de base du Burkina Faso
ROUAMBA SalifouDe plus en plus, les enseignants pensent utiliser les méthodes dites actives dans leurs activités d’enseignement /apprentissage, mais, ils éprouvent des difficultés quant à la planification des leçons et à l’implication effective des apprenants dans le processus...
ARTICLE
Fourniture des services sociaux aux étudiants : quel langage pour une meilleure résilience
ROUAMBA SalifouLe présent article porte sur la fourniture des services sociaux aux étudiants face aux retards académiques. Les bourses, les aides, les prêts, les appuis pour la santé, la restauration, l’hébergement, le transport, les activités sportives et socioculturelles sont autant de services...
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Les compétences et les usages numériques des étudiants de l’Université Thomas SANKARA
Dimkêeg Sompassaté Parfait KABORÉ, P. Marie Bernadin OUEDRAOGO, Lucien ZAONGOLa présente étude vise à évaluer les compétences numériques des étudiants utilisant les outils numériques dans leurs activités apprentissages. Une enquête a été menée auprès de 373 étudiants de toutes les filières et de tous les niveaux de l’Université Thomas SANKARA....
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Perception des enseignants d’éducation physique et sportive (EPS) sur les compétences professionnelles utiles à leur profession
Lucien ZAONGO, Aimé W. OUEDRAOGOCet article vise à découvrir les perceptions des enseignants d’Éducation Physique et Sportive (EPS) de la région du Centre du Burkina Faso sur les compétences professionnelles utiles à l’exercice de leur profession ainsi que leurs besoins en formation continue. Le modèle d’analyse...
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Le partenariat Ecole-Entreprise, une réponse aux défis de l’efficacité externe des structures d’enseignement et de formation techniques et professionnels du Burkina Faso
Mamadou SANOGO , Évariste Magloire YOGO , Désiré Nowenkûum POUSSOGHOL’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) au Burkina Faso est considéré comme un levier important de développement. Pourtant, il souffre de nombreux maux. Aux problèmes de faiblesse de budgets, d’insuffisance d’équipements didactiques, de personnel...
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ÉDUQUER AU DEVELOPPEMENT DURABLE À L’ECOLE, OUI ! MAIS COMMENT ? L’EXEMPLE DES ATELIERS D’EDUCATION À L’ETHIQUE ECO CITOYENNE (A3E) AU BURKINA FASO
YOGO Evariste MagloireL’éducation au développement durable commande le développement d’approches pédagogiques qui favorisent le plus l’émancipation des sujets en lieu et place de leur acculturation et de leur enfermement. Ainsi, prenant appui sur l’expérimentation du dispositif des A3E), dans le...
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ENSEIGNER À VIVRE À L’ECOLE POUR UNE ETHIQUE ET DES COMPETENCES AU SERVICE DU DEVELOPPEMENT DURABLE
YOGO Evariste MagloireUn nouveau défi est lancé à tous les éducateurs. Ce défi prend sa source, aujourd’hui, dans le caractère inopérant de l’école, dans bien de contrées, face à la complexité des crises et des phénomènes qui nous assaillent. En quoi notre offre éducative relative au monde que nous...
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Perception des étudiants des filières tertiaires de l’Institut Burkinabè des Arts et Métiers (IBAM) de l’Université Joseph KI-ZERBO sur le transfert des acquis de la formation professionnelle initiale en stage.
ZAONGO LucienCet article vise à analyser le transfert des acquis de formation initiale en stage dans le cadre de quatre (04) filières professionnalisantes de l’Institut Burkinabè des Arts et Métiers de l’Université Joseph KI-ZERBO. Quarante-huit (48) étudiants en fin de formation et placés en...
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Compétence systémique et relation éducative en matière de développement durable : comment apprendre autrement ?
YOGO Evariste MagloireCet article est une analyse de la démarche ouverte d’éducation relative au développement durable déployée par le projet « l’eau partagée » et qui se focalise sur les stratégies d’apprentissages à travers le développement de la compétence systémique. Prenant appui sur la...
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Contribution de la philosophie pour enfants à l’éveil du sujet : exemple du modèle lévinien
YOGO Evariste MagloireLa philosophie pour enfants a été mise au point par M. Lipman (1970) aux Etats Unis. Elle s’est considérablement développée et se pratique de nos jours avec succès dans plusieurs pays du monde. Justifiant la nécessité de cette pratique dès l’enfance, Lipman (1970, p.7) soutient que...
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Le leadership des directeurs d’école et la réussite scolaires des élèves dans la Circonscription Ouaga IX
Marie Bernadin OUEDRAOGO, Lucien ZAONGO, Rasmané ZALLELes directeurs d’écoles primaires à qui incombe la gestion optimale des ressources des structures éducatives doivent incarner un leadership pour non seulement assurer la cohérence des différentes actions éducatives mais aussi et surtout la cohésion des acteurs afin d’obtenir une...
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La formation professionnelle continue en milieu organisationnel : proposition d’une grille de diagnostic du potentiel de transfert
ZAONGO LucienÀ partir des variables d’influence du transfert d’apprentissage en milieu organisationnel tirées du modèle du processus de transfert de R. Grossman et E. Salas (2011) et du modèle de R. Laroche et R. Haccoun (1999), la recherche a pour but d’analyser le rôle des variables...
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Work volition, decent work, and work fulfilment, in the formal and informal economy in Burkina Faso
Jérôme Rossier, Ouedraogo AbdoulayeDecent work is crucial for an individual’s life development and well-being. The psychology of working theory defines the relationship between micro and macro factors that might be strongly influenced by the context. The aim of this research was to study how people working in the formal and...