Cet article vise à analyser le transfert des acquis de formation initiale en stage dans le cadre de quatre (04) filières professionnalisantes de l’Institut Burkinabè des Arts et Métiers de l’Université Joseph KI-ZERBO. Quarante-huit (48) étudiants en fin de formation et placés en stage ont accepté sur la base du volontariat de répondre en ligne à un questionnaire élaboré sur Google forms. Les résultats de l’analyse montrent que pour trois filières, le niveau d’adéquation entre la formation initiale et les exigences professionnelles est acceptable et le niveau de transfert des acquis de formation initiale appréciable. Cependant, trois catégories d’obstacles, liés respectivement au stagiaire, à l’encadrement en entreprise et au contexte de travail ont été identifiées. Des propositions portant sur une plus grande implication du monde professionnel, l’élaboration d’une convention de stage, et l’accompagnement des étudiants lors des stages sont enfin faites pour améliorer la formation et le transfert des acquis en stage

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