Publications (370)
ARTICLE
La problématique de la transformation passive et active en français en classe de troisième au Burkina Faso.
Wendnonga Gilbert KAFANDO et Cheick Félix Bobodo OUÉDRAOGOEn linguistique, la notion de diathèse fait référence à la distribution des fonctions entre le sujet et le verbe. Qu’une phrase soit à la voix active, pronominale ou passive, cela a des implications grammaticales et sémantiques dans la langue française et tout locuteur doit en avoir...
ARTICLE
Aperçu de la pratique de l’interprétation dans les centres de santé au Burkina Faso : étude de cas)
F. Emilie Georgette Sanon/Ouattara, Yoda L. Aristide, Batchelor KathrynLa communication est un maillon important dans la prise en charge médicale
des patients. Il est en effet primordial que les soignants et les patients se comprennent
parfaitement pour une offre de soin optimale. Le multilinguisme de la société burkinabé
associé à l'absence de politique...
ARTICLE
Multilingualism and Strategic Planning for HIV/AIDS-related Health Care and Communication
Kathryn Batchelor, Lalbila Aristide Yoda, Féridjou Emilie Georgette Sanon/ Ouattara, Olivia HelwellAbstract
Background: Many lower and middle income countries (LMICs) have high levels of linguistic diversity, meaning that health information and care is not available in the languages spoken by the majority of the population. This research investigates the extent to which language needs are...
COMMUNICATION
Onomatopée et productivité lexicale en moore
Yacouba KOURAOGO, Asséta DIALLOL’onomatopée, procédé de création des lexies imitatives, est très productive
en moore. Ses caractéristiques morphologiques spécifiques sont le
redoublement total ou partiel de syllabes et l’allongement de segments
vocaliques et consonantiques. Du point de vue référentiel, les...
ARTICLE
« Cycling and Woman’s Emancipation: A Case Study of Adama (2017) and The Odds are against Cycling (2012) »
André KaboréThroughout world history, there has been a cause and effect relationship between women’s cycling and feminism. The American women's rights activists, Susan Brownell Anthony (1820-1906) and Elizabeth Cady Stanton (1815-1902), for example, contended that the bicycle has contributed more towards...
ARTICLE
Confusion entre propositions subordonnées relative et conjonctive introduites par « que » en classe de 3e : cas de quelques établissements d’enseignement de la ville de Ouagadougou
OUEDRAOGO Cheick Félix Bobodo et KAFANDO Wendnonga GilbertParmi les notions prévues par le programme d’enseignement de la grammaire du français en classe de troisième figurent en bonne place celles des propositions subordonnées relative et conjonctive introduites par « que » afin d’outiller les élèves dans la construction de leurs...
ARTICLE
La problématique de l’évaluation des compétences scolaires des élèves de l’école primaire au Burkina Faso
Cheick Félix Bobodo OUEDRAOGO et Wendnonga Gilbert KAFANDOPour répondre aux besoins changeants d’un monde en perpétuelle mutation, l’éducation
scolaire doit s’adapter pour relever les défis nouveaux qui se présentent à elle. Elle doit donc
avoir une bonne mesure des difficultés actuelles et futures. Ce qui suppose un examen
approfondi...
ARTICLE
La valence verbale en wɩnɩ̃ɛ̃
Yacouba KOURAOGOLa valence verbale est une catégorie sémantico-syntactique associée au verbe.
Sémantiquement, elle réfère au nombre de participants qui jouent un rôle précis dans
le type de procès signifié par le verbe. Syntaxiquement, elle réfère au nombre
d’arguments, c’est-à-dire au...
ARTICLE
Grammaire du français : Enseignement explicite ou implicite ?
DIALLO Moussa Mamadou, ZAGRÉ Dieu-Donné et KAFANDO Wendnonga GilbertDans le cadre de l’enseignement/apprentissage de la grammaire d’une langue donnée, la question
essentielle à poser est celle-ci : s’agit-il d’un enseignement/apprentissage basé sur la grammaire explicite,
ou, sur la grammaire implicite ? D’abord, l’analyse présente le couvert...
ARTICLE
L’ATTRIBUTION VERBALE EN SISSALA
Noélie K. ZONGORésumé
Cet article s’intéresse à l’organisation et au fonctionnement des
énoncés attributifs de la langue sissala. L’étude détermine les
constituants syntaxiques aptes à assumer une fonction attributive.
Elle analyse les types fonctionnels des propositions attributives.
Elle...
ARTICLE
L’impact des emprunts du mooré à la langue française sur l’apprentissage du français dans les écoles primaires bilingues au Burkina Faso
NACOULMA Boukaré, BERE Anatole et TIROGO Issoufou FrançoisNotre étude a pour objet de faire connaître les difficultés liées à l’apprentissage du français dans les écoles bilingues mooré / français au Burkina Faso, difficultés causées par l’influence des emprunts du mooré au français. La collecte des données et leurs analyses nous ont...
ARTICLE
Les schèmes d’énoncés non verbaux en PHuẽ
Noélie K. ZONGORésumé
Dans la typologie des schèmes d’énoncés du phuẽ, l’étude s’interroge sur la taxinomie des structures des énoncés assortie
de ses propriétés linguistiques. Elle vise à rendre compte des caractéristiques morphologique, syntaxe, sémantique de
ces schèmes tout en...
ARTICLE
Les schèmes d’énoncés non verbaux en phύẽ
Noélie K. ZONGORésumé
Dans la typologie des schèmes d’énoncés du phuẽ, l’étude s’interroge sur la taxinomie des structures des énoncés assortie
de ses propriétés linguistiques. Elle vise à rendre compte des caractéristiques morphologique, syntaxe, sémantique de
ces schèmes tout en...
ARTICLE
LA FOCALISATION EN SISSALA
ZONGO K. NoélieRÉSUMÉ
Dans cet article consacré à la focalisation du sissala, en fonction de la phrase neutre
correspondante, nous proposons une analyse des changements morphologiques, syntaxiques et
sémantiques par rapport à l’énoncé focalisé. En effet, ce travail montre les implications liées...