Publications (207)
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De l’idée d’une autre école dans le centre Benebnooma de Koudougou. Le sens d’un engagement dans la formation de l’Homme
ZONGO Bouraïman et SORE ZakariaÀ Koudougou, dans le Centre-Ouest du Burkina Faso, l’association Benednooma fait figure d’un acteur d’en bas qui, voulant inventer une autre école, en est arrivée à mettre en place un dispositif multidimensionnel et multifonctionnel de divers domaines d’action. Dans le temps, ce...
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S’adosser à la chefferie traditionnelle pour se développer : la stratégie d’implantation des koglweogo au Burkina Faso
SORE ZakariaDepuis le début des années 1990, le Burkina Faso connaît le développement d’actes de grand banditisme, surtout dans le milieu rural. Face à cette situation, les populations qui se sentent délaissées par l’État s’organisent en ressuscitant d’anciennes pratiques et organisations...
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Précarisation des conditions d’accès aux ressources foncières des femmes réinstallées au Burkina Faso
TENGUERI Yacouba, ROUAMBA/OUEDRAOGO B.C Valérie, MAIGA AlkassoumNous revenons dans cet article sur l’impact de l’insécurité foncière introduite par l’expropriation et le
dédommagement des terres dans les villages réinstallés (Dangouna et Somona) de force sur les
conditions d’accès des femmes aux ressources foncières. A partir d’une...
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Problématique de la gestion foncière dans les zones d’accueil des migrants Climatiques au Burkina Faso : cas de Koumbia.
Ouédraogo Wendlassida1, Kabore épouse Konkobo MadeleineLes changements climatiques ont des conséquences négatives sur les conditions de vie des populations rurales en Afrique sahélienne. Conjugués avec l’explosion démographique et son corollaire dont la pression foncière, la gestion des ressources naturelles, indispensables à leur survie...
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La sanction à l’école au Burkina Faso : entre interdiction, survivance et innovation
SORE Zakaria et MOYENGA Paul-MarieLa sanction, considérée comme un acte qui permet à l’enfant de renouer avec les bonnes pratiques, a longtemps été étroitement associée au processus d’apprentissage. Cependant, cette perception a évolué avec l’arrivée des pédagogies nouvelles. Ainsi, l’État burkinabè adopte...
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Changement climatique, migration et gouvernance des ressources naturelles au Burkina Faso
MOYENGA Paul-MarieL'article aborde la problématique de la gestion d’une migration environnementale, avec un focus sur la gouvernance des ressources naturelles qui constituent le point de convergence des stratégies d’acteurs dans les terroirs d’accueil. A partir de données empiriques complétées par une...
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L’insécurité foncière au cœur des aménagements agricoles de l’Etat : la traduction de l’échec d’un modèle d’auto-promotion paysanne dans une zone de migration
MOYENGA Paul-MariePar quels mécanismes les logiques informelles de terroir parviennent-elles à influencer la gouvernance foncière dans des espaces appropriés par l’Etat ? Telle est la préoccupation au fondement de cette étude. Elle trouve sa pertinence dans le fait que les aménagements agricoles au...
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Du rapport entre Education Pour Tous (EPT) et qualité de l'enseignement primaire au Burkina Faso
HEMA Aimé Désiré, Bowendsom Claudine Valérie OUEDRAOGO/ROUAMBADe Jomtien (1990) à Dakar (2000), le Burkina Faso a réitéré son
engagement à atteindre dès 2015 l’objectif de l’Education primaire pour
tous. A cet effet, le pays a entrepris de nombreux plans et programmes en
vue de faciliter l’accès des enfants à l’école. Et, c’est dans...
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Performances des filles dans les sciences, mathématiques et technologies : essai d’une analyse socio-institutionnelle (SMT)
HIEN Y Christophe, SORE Zakaria et OUEDRAOGO FélixÀ la traine au début de la décennie 1990, le Burkina Faso a connu un accroissement des taux de scolarisation dans les différents ordres d’enseignement, ces dernières années. Si les indicateurs connaissent une augmentation, il reste qu’il existe des disparités, surtout au niveau du...
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Les cours du soir à Ouagadougou : une école alternative pour les filles de ménage
SORE Zakaria et ZONGO BouraïmanAu Burkina Faso, en dépit des efforts consentis dans le domaine de l’éducation par l’État et ses partenaires techniques et financiers, les ONG, le secteur privé, l’offre éducative n’arrive pas à couvrir la demande de scolarisation. Aussi, l’offre classique d’éducation ne...
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Theorical contribution to the understanding of the phenomenon of marriage and divorce
FAYAMA Tionyélé, ADIOLA Belo, B.C Valérie OUEDRAOGOAs paradoxical as it may seem, marriage and divorce are two very common terms in common parlance, but to be seen closely, few people can identify them well. This is perhaps due to both the conception and the practice of these two phenomena. Indeed, marriage is a data that over time and in the...
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Balafon et religion au Burkina Faso. du rapport de l’instrument aux pratiques religieuses de la société Goin dans les communes de Banfora et de Niangoloko
FAYAMA Tionyélé, OUEDRAOGO/ROUAMBA Valérie Claudine, HEMA Aimé DésiréDe la sacralisation à l’usage commun quotidien, le balafon a subi des
mutations liées aux processus de transformation et d’évolution de la société Goin
dans toutes ses composantes. Élément de culture banni par les uns et accepté par
les autres. Il s’agit pour nous de montrer...
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Expérience de la mise en œuvre du continuum de l'éducation de base formelle dans le système scolaire au Burkina Faso
HEMA Aimé Désiré, ROUAMBA/OUEDRAOGO Bowendsom Claudine Valérie, FAYAMA TionyéléAu lendemain de l’indépendance du Burkina Faso, de nombreux programmes
éducatifs n’ont pas conduit à des résultats probants. Cette situation s’explique
sans doute par une définition inadaptée des politiques publiques nationales de
l’éducation. Les approches jusque-là...
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Revenu maraîcher et sécurité alimentaire du ménage du producteur dans les villes de Bobo-Dioulasso, Ouagadougou et Ouahigouya au Burkina Faso
Madeleine Kabore épouse Konkobo, Félix Ouédraogo et Kiswendsida Parfait TapsobaCet article s’inscrit dans le cadre de la valorisation des résultats de nos travaux de recherches sur l’amplification de la transition Agro écologiques au projet PARADE. Dans cet article il était question pour nous de déterminer la contribution du revenu maraîcher à la formation du...
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Education, formation et participation citoyenne à la gouvernance locale au Burkina Faso
Kabore Madeleine épouse Konkobo, Désiré Poussogho et Serge SamandoulgouEn Montrant comment un climat de confiance entre gouvernants et gouvernés est possible à travers la formation, la sensibilisation contre la fraude et l’incivisme, et ainsi que l’implication du citoyen dans les organes de délibérations, cet article met en valeur le rôle central de la...