La pratique des activités de production dans les écoles bilingues au Burkina Faso : réalités et stratégies de dynamisation,
Auteur(s):
ROUAMBA/OUEDRAOGO B. Claudine Valérie
Auteur(s) tagués:
BOWENDSOM CLAUDINE VALERIE ROUAMBA OUEDRAOGO ;
Résumé
L’article esquisse une approche sociologique de l’orientation scolaire et professionnelle en tant que phénomène sociétal. Les résultats de plusieurs enquêtes réalisées au Gabon auxquelles s’associent les résultats des colloques internationaux sur cet objet, dessinent un essai théorique qui revendique la méso sociologie. Trois concepts importants traduisent cette volonté : fausse idée, pouvoir de l’information et contraintes sociales.
Mots-clés
Orientation fausse idée pouvoir de l’information contraintes sociales stratégie reproduction zones d’incertitude