La problématique de l’intégration de l’enseignement primaire fraco-arabe dans le système éducatif national du Burkina Faso
Nom de l'étudiant : DIALLO
Prénom de l'étudiant : Idrissa
Genre : M
Nationalité : Burkinabè
Date de soutenance: 2023-09-12
Diplôme préparé: Doctorat
Titre du memoire : La problématique de l’intégration de l’enseignement primaire fraco-arabe dans le système éducatif national du Burkina Faso
Mention du diplôme: Très Honorable
Spécialité du diplôme: Sciences de l'éducation