Nom & Prénom	Titre des travaux	Niveau	Année
HAIDARA Sidi	Étude comparative des méthodes d'enseignement bilingue au Burkina Faso : cas de Tin Tua et de Solidar Suisse	Master - Codirecteur dé mémoire	2024 - Achevé
ZOUNDI Thérèse	L'Approche Pédagogique Intégratrice (API) dans l'enseignement/apprentissage du français au primaire: Cas de la région du centre	Master - Codirecteur dé mémoire	2024 - Achevé
OUEDRAOGO Germain	Handicap visuel et enseignement/Apprentissage de la lecture au cours élémentaire première année:Cas de l’Ecole des jeunes aveugles de l’union nationale des associations burkinabè pour la promotion des aveugles et malvoyants (EJA/UN-ABPAM).	Master - Codirecteur dé mémoire	2024 - Achevé
SEBEGO Marcelline	Analyse sociodidactique des manuels de lecture à l'école primaire au Burkina Faso : cas du cours préparatoire.	Master - Codirecteur dé mémoire	2024 - Achevé